À propos du projet
Motivation
Rendre visibles les traces du passé
Plus de 1700 ans de vie juive ont laissé des traces. Beaucoup de ces traces sont encore visibles aujourd’hui, mais beaucoup ont également été effacées ou complètement anéanties. Le projet souhaite rendre ces traces passées à nouveau visibles et mettre en lumière les lieux de vie juive existants et passés.
Montrer la vie juive au présent
La vie juive au présent est une composante importante et diversifiée de notre société. Elle représente une tradition vivante, une diversité culturelle et une pratique religieuse qui s’inscrit dans des traditions millénaires tout en intégrant les réalités de la vie moderne. Le projet veut contribuer à rendre cette vie visible.
Encourager les jeunes et les (jeunes) adultes à découvrir et à s’engager activement dans l’histoire et le présent juifs.
L’engagement actif avec les thèmes juifs aide à développer une image différenciée et vivante de la culture et de la religion juives. Cet accès direct contribue à réduire les préjugés et à créer de la compréhension. En même temps, cette confrontation renforce la conscience historique et montre que la vie juive n’est pas seulement le passé, mais une partie diverse du présent.
Promotion des échanges transfrontaliers
Les traces de la vie juive dans la Grande Région sont très dispersées et dépassent souvent les frontières nationales. Ce projet vise à mettre en lumière l’histoire juive dans le contexte de l’histoire culturelle, économique et politique particulière de la Grande Région, et à mettre en évidence les différences et les points communs entre les différentes régions. Il s’agit en outre de traiter ces thèmes de manière à les rendre accessibles aux personnes intéressées dans les régions voisines.
Objectifs du projet
Mise en place d’une plateforme (d’apprentissage) interactive sur la vie juive dans la Grande Région
En 5 thèmes, divers aspects de la vie et de l’histoire juives sont éclairés et préparés de manière didactique pour les médias, dans le contexte de l’histoire culturelle, économique et politique particulière de la Grande Région.
Pour chaque aspect, des informations, par exemple sur la biographie de Juives et de Juifs, sur les institutions juives, les entreprises, les lieux historiques, les développements culturels et les arrière-plans, sont collectées et préparées de manière didactique pour les médias.
Tous les contenus sont mis à disposition sur un portail en ligne ouvert sous forme de matériel pédagogique, de rapports de fond, de vidéos, de cartes interactives, de visites virtuelles, etc.
Développement d’une application avec des visites interactives à découvrir sur place
Outre le portail en ligne, une application mobile est développée, proposant pour chaque thème des visites interactives à vivre sur place.
Chaque visite aborde un aspect de la vie juive dans l’une des sous-régions. En plus des visites de villes et des randonnées en extérieur, des visites de musées ou des visites d’institutions (juives) seront également créées.
Organisation d’ateliers (transfrontaliers)
En impliquant le plus grand nombre possible de groupes sociaux, le projet veut contribuer activement à réduire les préjugés. Outre les institutions, les musées et les groupes sociaux intéressés, les jeunes en particulier doivent être intégrés au projet par la participation des écoles et des universités. À cette fin, des semaines de projet transfrontalières sont notamment préparées et des outils sont mis à disposition, avec lesquels les jeunes peuvent publier les résultats de leurs recherches de manière autonome.